关于临床医学专业学位硕士研究生教学创新的探索

摘要：

通过对临床医学专业学位硕士研究生的比较分析，结合我国现阶段医疗行业就业需求和学位教育发展规律，进行临床医学专业学位硕士研究生教学创新的探索。该探索是对现行专业学位硕士研究生教学设计方案1次积极地补充，促使专业学位硕士研究生教学设计更加具有针对性，促进专业学位硕士研究生对专业知识和专业技能的掌握熟练有效。做到学以致用，为今后临床实际工作打好坚实基础。

机标关键词：临床医学、专业学位硕士、教学创新、研究生教学、教学设计、专业知识、专业技能、医疗行业、设计方案、临床实际、就业需求、教育发展、比较分析、基础、规律

所属期刊栏目：24

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：黑龙江省高等学校教改工程项目JG2012010418。

在线出版日期：2016-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：196-197