实施健康教育对颈椎病患者生活质量的影响

摘要：

目的:观察颈椎病患者应用健康教育对其生活质量的影响.方法:资料随机选自本院诊治的颈椎病患者73例,所有患者均予以健康教育,对比患者健康教育干预前后的生活质量评分、焦虑与抑郁评分.结果:健康干预后患者的躯体疼痛、精神健康、食欲情况、睡眠状况、日常活动等生活质量指标评分明显优于干预前,且干预后的焦虑、抑郁评分优于干预前,对比差异较为显著(P<0.05).干预后患者的临床症状得到明显改善.结论:颈椎病应用健康教育可有效改善患者的临床症状与焦虑抑郁状况,并显著提高其生活质量评分.

关键词：健康教育、颈椎病、生活质量、评分

所属期刊栏目：23

分类号：R681.5(骨科学（运动系疾病、矫形外科学）)

在线出版日期：2015-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：139-140