10.13214/j.cnki.cjotadm.2015.07.014
父母养育方式在青少年心理发展中的作用分析
目的:了解孝感地区中学生对父母养育方式,探讨父母养育方式在中学生心理健康咨询教育中的作用影响。方法:运用《父母养育方式评价量表》对孝感市文昌中学初二年级随机抽取2个班级学生进行调查。结果:本地区中学生的父母养育方式的表现为,在惩罚严厉和过分干涉以及拒绝否认中,父母之间存在差异性,而在情感温暖和偏爱被试二者无统计学差异性,父亲更多对于孩子严格偏向惩罚,而母亲则对孩子过分干涉和保护,以及拒绝否认。留守与对父母养育方式问卷评分有一定的相关性,性别和父亲情感温暖理解、过度保护有一定的相关性,而独生子女则与父亲的情感温暖理解、惩罚严厉、过分干涉、偏爱被试等因素具有相关性。结论:父母养育方式对儿童的心理健康发展有重要的意义,本地区学生的父母养育方式与性别、独生子女以及留守家庭有相关性,在进行合理的心理健康教育应特别注意家庭情况,因材施教。
父母养育方式、青少年、心理发展中、作用分析
R161.5(个人卫生)
2015-04-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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25-27,28