多模态教学在妇产科实训教学中的应用探讨

摘要：

运用多模态教学，创造多模态的妇产科临床操作场景，创造高职高专临床医学专业学生的学习实际操作场景，是把妇产科操作能力的培养和临床实际相结合的模态。通过多种模态刺激，给学生创造尽可能真实场景，强化妇产科实训的作用。以提高妇产科实训教学效果。

机标关键词：多模态、实训教学、妇产科、医学专业学生、临床实际、真实场景、临床操作、能力的培养、教学效果、高职高专、产科操作、运用、学习

分类号：R71(妇产科学)

在线出版日期：2014-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：108-109