临床高职高专学生综合实践培训与考核的探究

摘要：

目的：探究我校2011级临床医学专业学生综合实践技能的培训与考核。方法：对我校2010级与2011级二届临床医学专业学生进行综合实践培训与考核，2010级采用传统培训与考核方法，2011级采用改革后的培训与考核方法，并对二届考核成绩进行分析。结果：2011级成绩明显好于2010级，即p＜0．05。结论：临床高职高专学生综合实践采用改革后的培训与考核方法使学生实践技能操作能力明显得到提高，为学生进入临床实习打下了良好的基础，学生很快的进入临床状态，值得我校及其他院校推广。

关键词：高职高专、实践技能、考核

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2014-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：158-158,159