期刊专题

10.13214/j.cnki.cjotadm.2014.14.105

过程告知在牙科畏惧症患者诊疗中的意义

引用
目的:探讨过程告知在牙科畏惧症患者诊疗中的意义。方法:在西安电力中心医院自2002年3月~2006年7月口腔门诊收治的患者中发放DAS表格,筛选出具有明显牙科畏惧症特征的患者120例,采用双盲实验,由统计人员随机分为干预组和对照组,每组各60例。干预组在常规治疗之前,加入治疗过程简介,即过程告知。对照组仅进行常规治疗,并用牙科焦虑量表评定临床效果。结果:2组治疗前牙科焦虑评分无显著性差异(P >0.05),而治疗后干预组牙科焦虑评分较对照组显著下降,有显著性差异(P <0.01)。结论:在现代口腔门诊诊疗工作中,医师应充分重视过程告知在牙科畏惧症患者诊疗中的意义,提高治疗的效果。

过程告知、牙科畏惧症

R78(口腔科学)

2014-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

136-137

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中国伤残医学

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11-5516/R

2014,(14)

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