高职高专临床医学专业非智力因素培养体系的构建
医学类高职高专院校传统的教学模式以培养学生的智力因素为主,对非智力因素的培养远远不够且缺乏系统性,为促进医学生素质的全面提升,提高基层卫生医疗机构的服务质量,本文探索、构建了医学类高职高专院校学生非智力因素培养体系。
高职高专院校、临床医学专业、非智力因素、培养体系、医学类、医学生素质、卫生医疗机构、全面提升、培养学生、教学模式、服务质量、系统性、基层、构建
R192(保健组织与事业(卫生事业管理))
河南省卫生厅卫生职业教育改革项目Wjlx12037
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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