浅谈临床护理带教

摘要：

临床实习是护生从理论学习转向临床实践的重要阶段，实习的好坏直接影响护理队伍素质的发展，因而教学质量的优劣直接关系到能否培养出合格的专业人才的问题[1]。因此，在临床护理带教中，通过教与学的结合，将理论知识充分应用到实践中，使护生成为一个高素质的护理人员，是带教老师和护生的最终目标。

机标关键词：临床护理带教、护理队伍素质、质量的优劣、专业人才、临床实习、临床实践、理论知识、理论学习、护理人员、带教老师、教与学、转向、应用、培养、目标、教学、合格

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2013-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：349-350