健康教育对急性胰腺炎患者治疗依从性的影响

摘要：

目的：探讨健康教育对急性胰腺炎患者治疗依从性的影响。方法：将108例急性胰腺炎患者随机分为对照组52例，实验组56例，2组患者均实施常规护理，实验组在此基础上实施有针对性的健康教育，比较2组患者对治疗依从性的情况。结果：实验组患者治疗依从性与对照组比较明显提高（P<0.05）。结论：健康教育可提高急性胰腺炎患者治疗依从性，减少复发率。

关键词：健康教育、急性胰腺炎、治疗依从性

分类号：R657.5(外科学各论)

在线出版日期：2013-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：409-409