健康教育对精神分裂症患者服药依从性的作用

摘要：

目的:探讨健康教育对精神分裂症病人服药后依从性的作用.方法:通过对入院2周、6周末和出院后6个月患者,住院期间有责任护士评定,出院后在患者返院复查时由经治医师和护士共同评定.结果:患者入院2周末和6周末服药依从性,甲、乙2组患者比较差异非常的显著(x2=14.1,p<0.05);出院后6个月甲、乙2组患者比较有非常显著性(x2=13.2,p<0.01).结论:健康教育有助于提高精神分裂症患着服药的依从性.

关键词：健康教育、精神分裂症患者、服药依从性、复发率

分类号：R494(康复医学)

在线出版日期：2013-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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