对普外科腹腔镜手术患者实施健康教育的效果评价

摘要：

目的:探讨普外科患者及家属对腹腔镜手术相关知识的了解,为进行有效的健康教育提供依据.方法:选择在我科住院的患者及家属100例为调查对象,以问卷的形式对患者及家属教育前、后对腹腔镜手术相关手术知识的知晓率进行调查,并做统计学分析.结果:教育前后腹腔镜手术相关知识知晓率差异有统计学意义(P＜0.01).结论:健康教育能提高病人对腹腔镜手术的认识水平,使微创手术得以顺利开展.

关键词：腹腔镜、手术、普外科、健康教育

所属期刊栏目：19

分类号：R49(康复医学)

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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