10.3969/j.issn.1673-6567.2011.11.052
改变集体备课方式优化课程体系改革
目的:经过近4年的临床课程整合,课程架构已发生本质改变,为适应教学改革,提高教学质量,教学准备工作也要随之改变如集体备课.如何使集体备课形式更加适应课程结构的变化,更好的服务于教学工作,是我们探讨的重点.
集体备课、课程改革、课程整合
19
R430
2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1673-6567.2011.11.052
集体备课、课程改革、课程整合
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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