工作过程系统化理论在高职院校护理专业《护理技术》课程教学中的应用

摘要：

@@ 1 指导思想:教育部(2006)16号文中提出:"要积极推行与生产劳动和社会实践结合的学习模式,把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切人点,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革".

机标关键词：工作过程、系统化理论、高职院校、护理专业、护理技术、课程教学、人才培养模式改革、教学方法改革、高等职业教育、专业调整、指导思想、学习模式、生产劳动、社会实践、课程设置、教学内容、切人点、教育部、建设、合作

所属期刊栏目：19

分类号：R473(护理学)

在线出版日期：2011-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：140-141