医院400例消化内科患者健康教育的效果评价

摘要：

目的:探讨消化系统疾病患者健康教育的评价方法及效果.方法:随机抽取近6个月内住院患者,分2组采取不同的健康教育方式并进行问卷调查分析.结果:观察组健康教育效果明显优于对照组(P＜0.01).结论:实施多途径、个体化的健康教育可提高教育效果.

关键词：消化系统疾病、内科、多途径、个体化、健康教育

所属期刊栏目：19

分类号：R494(康复医学)

在线出版日期：2011-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：141-142