期刊专题

10.3969/j.issn.1673-6567.2010.02.145

浅谈临床带教老师的心得体会

引用
@@ 临床实习是护生从理论走向实践、从学生向护士角色转化的重要阶段.为了带好学生,带教老师必须以身作责、树好榜样,必须熟练掌握各种常见疾病的症状和治疗,护理常规及学科的最新发展动向,并具备一定应急和处理突发事件的能力.带教老师标准化、规范化的技术操作,对刚踏入临床的护生非常重要.众所周知,现在的子女都是娇生惯养,凡事都为自己想,那怎么纠正这些观念呢?这就需要我们的带教老师要严以律己,做出更好的示范,并加以规范来带好学生.

临床带教老师、好学生、处理突发事件、最新发展、熟练掌握、临床实习、角色转化、技术操作、护生、护理常规、规范化、常见疾病、标准化、子女、治疗、症状、学科、示范、实践、能力

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R197(保健组织与事业(卫生事业管理))

2010-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国伤残医学

1673-6567

11-5516/R

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