健康教育程序在代谢综合症患者中的应用

摘要：

目的:本文要探讨健康教育程序在代谢综合症中的应用.方法:通过实施系统的健康教育程序(包括评估、诊断、计划、实施、评价5个步骤)对患者进行健康教育.结果:265例患者健康教育以后,对该病的认识显著提高,对药物治疗的依从性明显提高,并能自觉改变不良的生活方式,合理饮食适量的体育锻炼.结论:对代谢综合症患者实施健康教育,越早越好,应用自我保健和防护知识,提高医嘱依从性,定期复查及治疗,提高生活质量.

关键词：代谢综合症(MS)、心血管疾病、护理干预

所属期刊栏目：15

分类号：R589(内分泌腺疾病及代谢病)

在线出版日期：2007-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：110-112