地震后汶川县中学生心理健康的现状调查

摘要：

目的 了解地震后汶川县中学生的心理健康现状,为震后开展心理援助和心理健康教育提供依据.方法 采用整群抽样方法,应用心理健康症状自评量表对汶川县第一中学的1500名在校中学生进行问卷调查,并分析他们心理健康水平与性别和年级的关系.结果 地震后汶川县中学生的SCL-90得分整体高于中国青年常模,且具有统计学意义(P＜0.001).男生SCL-90得分整体低于女生,差异有统计学意义(P＜0.05).不同年级学生的SCL-90总分存在差异(P=0.001).其中初一年级的SCL-90总分最高,高二年级的SCL-90总分最低.结论 ①灾后心理援助必须持续进行,特别关注女性的抑郁、焦虑和恐怖情绪;②灾后心理问题生大大增加,在心理援助中必须认真筛查,区别时待,特别关注低年级的学生;③学习压力与地震后中学生心理健康的关系值得进一步研究.适当的学习压力或许有助于地震后学生心理状况的恢复.

关键词：汶川地震、心理健康、中学生

所属期刊栏目：34

分类号：R01

资助基金：四川省卫生厅科研课题090191

在线出版日期：2013-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：443-445