10.3969/j.issn.1674-1668.2011.02.007
农村留守儿童家庭抚育策略的社会学思考——一项生命历程理论视角的个案考察
留守儿童所在家庭不是被动接受而是主动回应社会变迁的冲击,并在留守儿童学龄前和学龄期的生命历程中,分别作出"重生活抚育、轻社会抚育"和"双系生活抚育,单系社会抚育"的策略.留守儿童家庭抚育的决策时机不仅与留守儿童个体生命历程的"标准时间表"保持一致,而且其决策过程和时机往往依托留守儿童与他人构成的关系网络和抚育资源,来回应社会历史力量的冲击.社会历史力量型塑下的留守儿童亦根据所处情境建构着自身的生命轨迹,并在"恰当时间"扮演社会期望的角色.
农村留守儿童、家庭抚育策略、生命历程
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C913(社会学)
2012-02-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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