10.3969/j.issn.1003-7136.2023.03.017
从学人回忆中重新发现中国图书馆学——读《图书馆学家彭斐章九十自述》
从口述史工作、全书架构、学术价值、史料价值四个方面对《图书馆学家彭斐章九十自述》一书进行了细读.从口述史工作来看,该书口述者与整理者的师生关系,以及整理者对口述史的理解,保证了 口述史料的丰富性与可读性;从全书架构来看,该书以时间为纲,分时期记述了 口述者的生活、工作和学术经历;从学术价值来看,该书记录了彭斐章先生的从教经历和教育思想,丰富和发展了图书馆学的教育理论;从史料价值来看,该书再现了学人视角下的"文华精神",补充了图书馆学人的个人历史,梳理了图书馆学的学科发展历程,个人叙事中展现了国家的发展变迁.
彭斐章、口述史、图书馆学、书评
G250;K825.41(图书馆学、图书馆事业)
2023-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
94-100