中美高校图书馆网上用户培训服务对比分析研究

摘要：

对中美25所著名大学图书馆的网上用户培训服务进行调查,从服务范围、服务内容、服务层次、服务可获取性四个方面分析了两国网上用户培训服务的特点,指出了国内图书馆网上用户培训服务存在的问题,并提出从统一认识、加大服务的内容和深度、采取多种形式和建立反馈制度四个方面改进的措施.

关键词：用户培训、用户教育、高校图书馆

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2014-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58