创新创业教育与专业课程相融合的模式研究——以《单片机控制技术》为例

摘要：

创新创业教育与专业课程相融合势在必行,本文从国家政策、学生、学校综合改革、专业四个方面论述了创新创业教育与专业课程相融合的必要性,通过对教师、学生、学校、专业人才培养方案、专业课、教学单元六个要素的分析,提出了创新创业教育与专业课程相融合的模式,并在专业课程中实践,不断检验、完善.

关键词：创新创业教育、专业课程、融合、模式

分类号：G322(世界各国科学研究事业)

在线出版日期：2019-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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