"盒作"设计——记一次建筑学专业创新创业实践

摘要：

本文通过学生的一次创新创业实践,来探讨建筑学学生如何利用专业知识来开阔思路,通过"研究"的方式,寻求不同的发展方向,同时思考在建筑学专业教学当中如何培养学生自主的创新思维与能力.

关键词：创新创业、建筑学、专业、设计

分类号：G322(世界各国科学研究事业)

资助基金：2018年度广东省高等教育教学改革项目"基于校企合作"互联网+"创新教育平台的应用型建筑人才培养模式改革研究";广东省教育厅2018年度广东省校企合作协同育人项目编号PROJ1006366437780099072;2018年广东教育厅特色创新项目编号2016GXJK108;2017年度校级教育教学改革研究项目编号214377;2017年度校级"教学质量工程"项目编号214313;2014年度校级"教学质量工程"项目编号643148

在线出版日期：2019-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：273-274