"诊改"背景下高职课堂质量提升研究探讨

摘要：

课程是提高人才培养质量的关键环节,课堂的改革无疑是重点和基础.改革是一项系统工作,需要从制度的保障、学生的参与、课程的设计、资源的建设、教学方法的转变等等方面进行.本文结合《不动产权籍调查》课程改革实践,提出课堂改革的思路与要点,探索职业教育质量提升途径,为同类课程的改革取到一定的指导作用.

关键词：人才质量、教学改革、课程建设

分类号：G322(世界各国科学研究事业)

在线出版日期：2019-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：305