《建筑工程计量与计价》课程混合式教学模式的研究与实践

摘要：

《建筑工程计量与计价》是高职类院校工程造价专业、建筑工程技术专业的核心课程,由于内容较多、知识点综合性较强但学时较少,大部分学生学而不精,为了解决此问题,将“线上+线下”混合式教学模式引入到《建筑工程计量与计价》教学过程中,通过课前、课中、课后的教学内容的设计,进而提高课程教学效果,完成专业人才培养的目标.

关键词：建筑工程计量与计价、混合式教学模式、教学设计

分类号：G322(世界各国科学研究事业)

在线出版日期：2019-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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