高职建筑测量课程项目式教学改革研究

摘要：

建筑测量课程的项目式教学就是以测量员职业岗位工作为背景,以项目引领、任务驱动将课程内容整合为10个课程项目,按照认知规律,从感性入手,由单一到综合,强化实践操作技能、提高的测量综合应用能力,达到了解测量原理,精湛测量技能的教学目标,缩短未来毕业生适应测量员工作岗位的时间,最大程度地满足"毕业即能上岗,上岗即能工作"用人的需求,对项目式教学实施及考核方式等方面作了思考并提出了建议.

关键词：项目式、教学改革、建筑测量

分类号：G322(世界各国科学研究事业)

在线出版日期：2018-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：294-295