项目驱动法对于建筑学专业实践教学的改革初探

摘要：

针对建筑学专业课外实践与课内的设计训练缺乏应有的联系，达不到预期的效果的情况，尝试通过一系列的“驱动项目”，把各类实践教学串联成一个完整的课程体系，用项目来驱动课外实践教学，同时实践教学也使课内的设计训练更加务实有效，从而提高学生的实践能力及专业素养。

关键词：建筑学、项目驱动、实践教学

分类号：G322(世界各国科学研究事业)

资助基金：湖北文理学院2014年实践性课程教学方法改革项目

在线出版日期：2015-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：30-30