10.3969/j.issn.1007-6344.2015.01.324
问题驱动式的商务信息化实验课程教学设计
知识更新快、操作性强是高校商务信息化实验课程的特点,为高校培养商务信息化人才,需要为符合这一特点并且是基于信息化业务的实验课程教学方法的。通过实例描述了教学设计和实践过程。
高校、问题驱动式、信息化教学、设计与实践
G322(世界各国科学研究事业)
基于问题驱动式的商务信息化实验课程教学改革的研究与实践。基金项目江西省高等学校教学改革研究,课题编号 JXJG-12-78-2
2015-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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