10.3969/j.issn.2095-4948.2014.03.011
谈汉日语言比较研究的几个阶段
我国的汉日语言比较研究可以分为三个阶段:萌动期、发展期、稳定期。具有“共时比较成果多、服务教学成果多”等特点。今后宜加强异时比较研究、加大理论研究力度、加强不同语言理论框架下的系统比较。
汉日语言比较、阶段、异时比较、理论研究、理论框架
H363(日语)
中央高校基本科研业务费项目“中外语言比较史研究”KYT201006的阶段性成果。
2014-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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