"三全育人"视域下高职院校大学生心理健康影响因素探讨

摘要：

"三全育人"概念是高职院校心理健康教育中的重要内容,是一种全员全方位全过程的心理健康教育模式,是为了更好地实现"以德育人"教育目标的重要工具之一,也是促进高职院校大学生身心健康全面发展的概念和手段.本文从高职院校大学生的实际出发,从"三全育人"的视域分析了学生心理健康教育的现状,结合心理健康的实际问题对这一概念进行探讨,提出了切实可行的措施,帮助高职院校大学生提高心理素质,有助于大学生养成健康良好的品质.

关键词：三全育人;高职院校;大学生;心理健康;教育

在线出版日期：2021-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：140-141