职业技能竞赛过程经验与问题研究 ——以会计职业技能大赛为例

摘要：

职业技能竞赛是提高职业院校学生技能的重要手段,经过一段时期的发展,取得了一定的经验,还存在职业技能竞赛定位不明确、层次不鲜明、衔接度不高和参与面不广等问题.基于问题,本文提出应对建议,加强职业技能竞赛设计,精准定位,体现职业技能竞赛层次,全员参与,职业技能竞赛全面植入,聚焦技能,全面提升职业院校人才培养品质.

关键词：职业技能竞赛、经验、问题、建议

资助基金：吉林省教育厅2019年度职业教育与成人教育教学改革研究课题,编号2019ZCY454

在线出版日期：2020-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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