10.3969/j.issn.2096-4684.2020.23.237
基于优慕课平台的混合式学习模式研究
为了深入研究混合式学习模式的课程资源设计,本文分析了优慕课平台在混合式学习模式中的普及程度及功能定位,归纳了四个重点研究方向,即课程设计、课堂组织过程、学习效果和考核评价.在此基础上,找出不同影响环境下4类影响因素(含14种影响因子)的学习反馈情况进行研究.
优慕课平台、混合式学习、模式研究
2020-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.2096-4684.2020.23.237
优慕课平台、混合式学习、模式研究
2020-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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