期刊专题

10.3969/j.issn.2096-4684.2020.23.237

基于优慕课平台的混合式学习模式研究

引用
为了深入研究混合式学习模式的课程资源设计,本文分析了优慕课平台在混合式学习模式中的普及程度及功能定位,归纳了四个重点研究方向,即课程设计、课堂组织过程、学习效果和考核评价.在此基础上,找出不同影响环境下4类影响因素(含14种影响因子)的学习反馈情况进行研究.

优慕课平台、混合式学习、模式研究

2020-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

299

暂无封面信息
查看本期封面目录

人文之友

2096-4684

51-1778/G0

2020,(23)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn