10.3969/j.issn.2096-4684.2020.23.201
高校思想政治理论课"课堂革命"实现路径探析
本文在对传统思想政治理论课存在的教育理念守旧、教学内容枯燥、教学方法和考核评价体系单一等问题进行剖析的基础上,探讨了高校思想政治理论课"课堂革命"的实现路径:更新教育理念,引领思政课"课堂革命";深化教学内容,构建思政课教学资源库;优化教师队伍,引导思政教师"自我性革命";创新教学方法,凸显课程的现代化;构建全过程考核体系,提升思政课程的实效性.
思想政治理论课、课堂革命、实现路径
本文系2019年度江苏省高职高专院校思想政治理论课教学研究一般项目"基于信息化的思政'课堂革命'—以《思想道德修养与法律基础》课程为例"项目编号GR201904
2020-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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