期刊专题

10.3969/j.issn.2096-4684.2020.23.028

从非遗进校园的实践中引导传承人走向专业化传承

引用
传承与发展非物质文化遗产是现代教育工作者的一项重要职责和工作内容.本文结合笔者自身"非遗进校园"实践经验,就如何更好地开展非遗教育工作、如何让非遗传承人成长为一名有教学经验的非遗导师发表了几点自己的见解,以供参考.

非遗教育、文化遗产、校园、传承

2020-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2096-4684

51-1778/G0

2020,(23)

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