期刊专题

10.3969/j.issn.2096-4684.2020.15.330

小学语文阅读教学的有效性策略探究

引用
阅读不仅在语文教学中占有极大的比重,还在学生语文素养的发展当中占据举足轻重的地位,因为阅读除了可以增加学生知识储备,夯实学生的语言学习基础之外,还可以锻炼学生的语言表达与综合应用能力.为了达成语文教学目标,必须把重点放在提高语文阅读教学有效性方面,并根据教学实际以及学生的学习规律,提出科学有效的教学策略,点燃学生的语文学习热情,充分发挥阅读教学的积极作用.文章将重点就小学语文阅读教学的有效性策略进行分析,为新时期的语文阅读教学改革提供必要思路.

小学语文、阅读教学、有效性策略

2020-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2096-4684

51-1778/G0

2020,(15)

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