人文精神在初中美术教学中的渗透

摘要：

当前我国大力推行素质教育,初中教育体系也面临了一定程度的革新,其中美术课程占据了至关重要的地位,能够有效激发学生的创造力,提高学生的鉴赏水平,这和素质教育中追求德智体美劳全面发展这一初衷不谋而合.要想有效实现这一目的 ,相关教育人员就应当重视人文精神在初中美术教学中的渗透,充分尊重学生在个性方面的差异,给予其足够的人文关怀.

关键词：人文精神、初中教育、美术教学

在线出版日期：2020-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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