小学德育工作实施情感教育的途径和策略分析

摘要：

德育工作的开展成效,关系到学生的身心健康成长.传统德育工作中对说教手段过度依赖,忽略掉学生的情感需求,影响到德育工作的整体效果.针对这种情况,小学德育工作者要充分认识到情感教育的价值,深入考虑学生的情感需求,增强小学德育工作的感染力和有效性,促进学生的身心健康发展.

关键词：小学、德育工作、情感教育

在线出版日期：2020-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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