全民阅读背景下特殊儿童阅读服务的创新与实践

摘要：

我国重视基础教育,无论是教育系统,或是公共图书馆系统,都将儿童教育定为了国家重要发展方向,但在现阶段全民阅读的背景 下,个别地区特殊儿童群体的阅读权益仍得不到充分保障.本文基于全民阅读背景 ,聚焦特殊儿童群体,讨论公共图书馆体制下,关于该类儿童的阅读服务,结合科技力量,落实创新实践办法.

关键词：特殊儿童群体、公共图书馆、阅读服务

在线出版日期：2020-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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