高职院校人文素质教育协同机制构建

摘要：

新时期,建立人文素质课程体系,可使高职院校培养复合型、高素质的人才,为高职学生的生存和发展提供更多机遇,促进学生未来的职业生涯和规划的良性发展.希望通过实践分析,能够探索适合新时代高职院校要求的人文素质课程体系,进一步满足当前的高等职业教育发展.

关键词：高职、人文素质、协同机制

在线出版日期：2020-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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