10.3969/j.issn.2096-4684.2020.12.219
合作学习在初三英语写作教学中的应用
随着新课程改革的深入实行,英语改革在创新上也迈出了很大一步,倡导合作式的学习方式.合作式的学习方式在实现差生和优生的优势互补的同时,也可以激发学生的学习兴趣和学习创造力,提高学生的学习效率.为学生整体英语成绩的提升具有积极的意义.本文将针对合作学习的优势以及合作学习的展开方式来分析.
合作学习、初三、英语写作
2020-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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