数学核心素养理念下的初中数学课堂教学分析

摘要：

初中阶段是学生们学习过程中的一个重要阶段,是学生们奠定学习基础的一个重要时期,数学则是作为其中的一门关键学科,在培养学生数学核心素养的前提下引导学生逐步领悟数学的魅力,才能提高整个数学课堂的教学效率.

关键词：数学核心素养、初中数学课堂、教学分析

在线出版日期：2020-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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