关于小学美术课上国画的教学策略

摘要：

作为一名美术教师,我们不应该只在理论上对此有所理解,更应该根据对理论的理解,指引自身的教育教学工作,使理论能够指导实践,使理论与实践相结合,从而使教师的教学更加规范,使学生的学习更加有效.但以往的文献多从理论的角度进行分析指导,下面笔者结合自身的国画课堂实践,进行简单阐述,希望能够为美术教师进行国画教学提供实践运用的借鉴.

关键词：小学美术、教学、策略

在线出版日期：2020-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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