10.3969/j.issn.2096-4684.2020.12.168
计算机教学中渗透道德教育的策略综述
在当前的高校教育方针下,高校的计算机教学需要符合以人为本,德育为先的教学思想,高职学生的计算机教学需要进行道德的渗透教学.为了在高校计算机教学中中,培养学生知识获取的同时,将道德教育的教育理念渗透到教学中,能够帮助学生丰富精神面貌和政治层面建设.因此本文主要对计算机教学中渗透道德教育的策略进行研究分析,旨在对高校学生进行道德教育的计算机创新教学提出一些的建议,促进高校学生全面发展.
计算机教学、渗透、道德教育、研究
2020-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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