期刊专题

10.3969/j.issn.2096-4684.2020.12.168

计算机教学中渗透道德教育的策略综述

引用
在当前的高校教育方针下,高校的计算机教学需要符合以人为本,德育为先的教学思想,高职学生的计算机教学需要进行道德的渗透教学.为了在高校计算机教学中中,培养学生知识获取的同时,将道德教育的教育理念渗透到教学中,能够帮助学生丰富精神面貌和政治层面建设.因此本文主要对计算机教学中渗透道德教育的策略进行研究分析,旨在对高校学生进行道德教育的计算机创新教学提出一些的建议,促进高校学生全面发展.

计算机教学、渗透、道德教育、研究

2020-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

210

暂无封面信息
查看本期封面目录

人文之友

2096-4684

51-1778/G0

2020,(12)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn