"互联网+"视域下核心素养引领的高职公共英语课程体系研究与实践——以襄阳职业技术学院为例

摘要：

本文阐述了将核心素养培育的理念引入高职公共英语教学,以"立德树人、全面发展"为指导思想,突出"互联网+"时代现代信息技术与高职公共英语课程融合,针对高职公共英语课程中存在的教学目标片面、教学内容陈旧、教学资源匮乏、教学模式滞后、教学评价单一的问题,从课程内容体系构建、课程资源建设、混合式教学及评价方面开展的研究和实践的背景、内容和意义.

关键词："互联网+"、视域、核心素养、高职公共英语

在线出版日期：2020-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：146-147