10.3969/j.issn.2096-4684.2020.12.111
新媒体应用于高职钢琴课教学的策略
借助新媒体构建高职钢琴课堂能够提升教学的先进性.本文首先阐述了新媒体的概念,其次探讨了新媒体在高职钢琴课教学中的价值,最后提出了具体的教学策略,包括:基于数码新媒体组织集体教学、基于网络平台媒体组织混合教学和基于APP软件媒体组织社交体验教学,以期为提升新媒体在高职钢琴课教学中的渗透力提供借鉴.
新媒体、高职钢琴课、教学策略
2020-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
131