关于专业英语混合式教学效果的评价方法与模型的研究

摘要：

本文主要介绍了现阶段混合式教学的评价方法的特点及存在的问题,提出了过程性评价、终结性评价及二者相结合的新的评价方法,同时指出采用相关性分析、主成性分析、回归性分析的方法对各项评价指标准确性及合理性进行论证与分析.

关键词：相关性、主成分、回归分析

资助基金：融合智慧网络教学特点的专业英语混合式教学改革研究：实践 项目编号:203686

在线出版日期：2020-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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