期刊专题

10.3969/j.issn.2096-4684.2020.04.262

幼儿早期绘本阅读能力培养浅探

引用
在传统的幼儿绘本教学中,因为缺少有效的方法,所以很多时候绘本教学的效果并不理想.在幼儿园教育阶段,主要的教学目标是,促进幼儿智力发育以及思维培养.那么,在此基础上,教师应加强对绘本内容的引导,提高幼儿学习体验,以绘本促思维,以思维促生活感悟.对此,本文也将从多个角度出发,找寻幼儿园绘本教学的有效性研究.

幼儿园教学、绘本教学、教学方法研究

2020-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2020,(4)

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