10.3969/j.issn.2096-4684.2020.04.248
小学语文教学中优秀传统文化的融入探析
中华民族具有悠久的历史,其中的文化积淀也愈发深厚,内容丰富.小学教育是我国学生正式接受的正规学校教育,将传统优秀文化融入小学语文课堂教学中对于个人和社会都具有重要意义,为我国文化教育事业发展提供契机.然而在这个引导融入的过程中,潜藏问题依然存在,我们期望通过一系列策略来缓解问题,更好地实现传统文化和教学的融合,提高教学质量,发展学生.
小学语文、传统文化、融入
2020-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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