10.3969/j.issn.2096-4684.2020.04.241
小学数学高年级学生思维能力培养策略的探究
在小学高年级数学课程的教学过程中,为了真正达到强化学生数学核心素养的目的,便需要注重培养小学高年级学生的思维能力.本文通过具体论述培养小学高年级学生数学思维能力的策略,旨在强化小学生的数学水平,为学生今后的学习奠定坚实的基础.
小学数学、高年级、思维能力
2020-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
271
10.3969/j.issn.2096-4684.2020.04.241
小学数学、高年级、思维能力
2020-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
271
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn