期刊专题

10.3969/j.issn.2096-4684.2020.04.237

培养核心素养,构建小学语文有效课堂

引用
在新课改的大背景之下,小学语文教学应将学生语言理解及运用能力、思维能力、初步审美能力的培养作为重中之重,从而使其语文核心素养得到切切实实的提高.本文主要针对相应的策略展开探讨及分析,以期提高小学生的核心素养.

核心素养、小学语文、高效课堂

2020-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2096-4684

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2020,(4)

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