10.3969/j.issn.2096-4684.2020.04.224
初中地理教学中如何从实际出发提高教学有效性
随着新课程改革的不断深入,教育界对初中地理的教学质量和教学效率的要求越来越高,为适应新课程改革的大环境,教师应转变传统教学思想,在教学过程中从实际出发,有意识的提高地理教学的有效性,将地理学科的教学内容结合实际生活,增强教学的代入感,从而达到更好地教学效果.因此,本文以实际生活为切入点,探讨提高初中地理教学有效性的具体措施.
教学有效性、教学策略、初中地理
2020-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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